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深圳大学首创“虚拟数字人”微专业 培养创新型复合型人才

随着“元宇宙”时代的到来,虚拟人技术逐渐成为当下火热的产业赛道之一。记者从深圳大学获悉,近日,深大通过了“虚拟数字人”“边缘计算与物联网通信”等7个微专业建设项目的立项。

读特客户端·深圳新闻网2023年3月2日讯晶报记者 林菲随着“元宇宙”时代的到来,虚拟人技术逐渐成为当下火热的产业赛道之一。记者从深圳大学获悉,近日,深大通过了“虚拟数字人”“边缘计算与物联网通信”等7个微专业建设项目的立项。其中,“虚拟数字人”微专业由传播学院与腾讯科技(深圳)有限公司校企合作,致力于打破学院、学科之间的壁垒,协同培养市场紧缺的复合型创新人才。

“虚拟数字人”是通过计算机图形学、语音合成技术、深度学习、类脑科学、计算科学等聚合科技创设的,并具有多重人类特征的虚拟形象。“虚拟数字人”微专业以深圳大学传播学院与腾讯科技(深圳)有限公司的校企合作为基础,采取“课程合作”+“项目合作”+“IP共创”的培养模式,每学年面向计算机、媒体艺术、新闻传播等专业招收40人,在培养期内完成《数字人制作》《元宇宙与媒介哲学》《人工智能导论》《虚拟IP运营》等八门课程。

“虚拟数字人”微专业负责人、深圳大学传播学院王建磊副院长表示,“虚拟数字人”是非常前沿的专业方向,特色鲜明,高度聚焦,会形成很好的专业辨识度,采用微专业培养的方式能够在最短时间内向市场输送紧缺人才,让产学研各方受益。

据悉,为加快完善深圳大学“通识教育、专业培养、特色发展”三位一体的人才培养体系,深大从2019年起打造适应新技术、新经济、新业态的学科交叉型、协同育人型“微专业”,扩展学生的跨学科视野和知识储备,打通专业教育与职业需求的“最后一公里”。“微专业”根据建设定位,设置6-8门迷你精干的理论和实践课程,原则上以专业选修课程组形式开设,不独立编班,不涉及转专业,修完“微专业”要求学分后,由学校(或与协同育人单位共同)发放“微专业证书”。目前,深大已推动40个微专业立项落地。

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